高校宿舍用電管理儀表形成潛動(dòng)的底子原因是：測(cè)量組織和設(shè)備不準(zhǔn)確、不對(duì)稱(chēng)，使并聯(lián)磁路的磁通對(duì)圓盤(pán)的相對(duì)方位呈現(xiàn)不對(duì)稱(chēng)的分布，然后產(chǎn)生了使圓盤(pán)正轉(zhuǎn)或反轉(zhuǎn)的附加力矩。

 

　　高校宿舍用電管理儀表呈現(xiàn)這種狀況主要有下面兩個(gè)方面的原因：

 

　　1.在實(shí)驗(yàn)、檢修、檢定方面

 

　　1．1電壓鐵芯、電流鐵芯裝置歪斜或不對(duì)稱(chēng)，構(gòu)成潛動(dòng)力矩；

 

　　1．2回磁極位移或松動(dòng)；

 

　　l﹒3電壓輔助磁通路徑上的間隙不相等；

 

　　1．4平衡調(diào)整設(shè)備的兩螺桿方位不同；

 

　　1．5防潛針?biāo)蓜?dòng)；

 

　　1．6防潛調(diào)整不妥，防潛力矩小；

 

　　1．7防潛孔太小或被鐵屑塞滿(mǎn)；

 

　　1．8輕載誤差調(diào)整不妥；

 

　　1．9電流線圈匝間短路而未被發(fā)現(xiàn)；

 

　　1．10三相表調(diào)整時(shí)，電壓夾頭脫落或電源對(duì)稱(chēng)度不能滿(mǎn)足要求。

 

　　2.在裝置、運(yùn)用方面：

 

　　2．1由于過(guò)載等原因，使電能表電流線圈匝間短路，電壓工作磁通受其影響，分裂成不同空間、不同時(shí)間的兩部分磁通，然后產(chǎn)生附加力矩，形成電能表潛動(dòng)；

 

　　2．2三根電能表未按正相序裝置，一般三相電能表按正相序裝置，這樣與實(shí)驗(yàn)檢定調(diào)整時(shí)相序一致，如未按要求裝置，某些電能表常常產(chǎn)生潛動(dòng)；

 

　　2．3三相表電壓線某相斷線。這種狀況往往不易察覺(jué)，除形成電能表產(chǎn)生潛動(dòng)外，還形成了錯(cuò)誤計(jì)量；

 

　　2．4接近表計(jì)影響嚴(yán)重。特別是經(jīng)過(guò)互感器接入的電能表，由于其二次回路始終是閉合的，在接近表計(jì)影響下，常常形成電能表潛動(dòng)；

 

　　2．5在裝置過(guò)程中，三相電能表缺相或裝置歪斜，也可能形成潛動(dòng)；

 

　　2．6在運(yùn)行中，電能表電壓過(guò)高或過(guò)低。別的，電源相序的變化、溫度的變化等，皆能破壞電能表原有的內(nèi)部平衡，有可能形成潛動(dòng)。

 

　　消除電能表潛動(dòng)，首先要確保檢修實(shí)驗(yàn)質(zhì)量，正確裝置運(yùn)用電能表，并在運(yùn)用過(guò)程中加強(qiáng)觀察。別的，還可在電能表轉(zhuǎn)軸上固定一根小的鐵絲，伸向被電壓線圈磁通磁化的舌片，當(dāng)二者靠近時(shí)，產(chǎn)生“吸引力”，阻止圓盤(pán)滾動(dòng)。